Text

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III DI SDN 001 SINGINGI

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendekatan Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) terhadap motivasi belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan metode pra-eksperimental kuantitatif dengan desain pretes-postes satu kelompok. Subjek penelitian adalah 30 siswa kelas tiga yang dipilih melalui purposive sampling. Instrumen yang digunakan adalah kuesioner motivasi, yang terdiri dari 15 item yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, yang semuanya memenuhi standar yang dipersyaratkan (Cronbach’s Alpha = 0,853). Analisis data meliputi uji normalitas, linearitas, dan uji-t sampel berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa skor motivasi rata-rata siswa meningkat sebesar 20,433 poin, dengan nilai signifikansi 0,000 (p < 0,05). Hasil ini menunjukkan bahwa Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning) memiliki pengaruh yang signifikan dan positif terhadap motivasi belajar matematika siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910095

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Keywords: discovery learning, learning motivation,

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment