ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KECERDASAN BUATAN SEBAGAI MEDIA UNTUK MEMBACA SECARA EKSTENSIF SEMESTER KEDUA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FKIP UIR
Bookmark Share

Text

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KECERDASAN BUATAN SEBAGAI MEDIA UNTUK MEMBACA SECARA EKSTENSIF SEMESTER KEDUA PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FKIP UIR

FARATI ASRA - Personal Name; Miranti Eka Putri - Personal Name;

ABSTRAK Farati Asra, 2025. “Persepsi Mahasiswa terhadap Kecerdasan Buatan sebagai Media untuk Membaca Ekstensif Semester Kedua Pendidikan Bahasa Inggris FKIP UIR” Kata Kunci: Persepsi Mahasiswa, Kecerdasan Buatan, Membaca Ekstensif Membaca membantu mahasiswa memperoleh pengetahuan, informasi, dan pengalaman baru untuk meningkatkan pemahaman bahasa mereka. Salah satu masalah yang dihadapi mahasiswa dalam memahami materi adalah mereka merasa bosan di kelas dan kesulitan memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap kecerdasan buatan sebagai media untuk membaca ekstensif semester kedua pendidikan bahasa Inggris FKIP UIR. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, menggunakan kuesioner. Kuesioner dibagikan kepada 31 mahasiswa semester kedua. Terdapat empat indikator persepsi mahasiswa terhadap Kecerdasan Buatan, yaitu: 1. sikap persepsi mahasiswa terhadap kecerdasan buatan. 2. perilaku mahasiswa dalam menggunakan kecerdasan buatan. 3. kemudahan yang dirasakan mahasiswa dalam menggunakan kecerdasan buatan. 4. kerugian dalam menggunakan kecerdasan buatan. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa mahasiswa yang menjawab setuju (55,6%), netral (37,3%), sangat setuju (9,7%), tidak setuju (3,25%), dan sangat tidak setuju (2%) mengenai penggunaan AI dalam membaca ekstensif. Dari hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa persepsi mahasiswa semester kedua pendidikan bahasa Inggris FKIP UIR terhadap kecerdasan buatan sebagai media membaca ekstensif secara keseluruhan berada dalam kategori baik atau positif. Mahasiswa melaporkan bahwa alat AI mempermudah pemahaman, memperluas kosakata, dan mendukung motivasi membaca, meskipun sebagian kecil menyatakan kekhawatiran tentang manfaat yang terbatas dalam konteks tertentu.


Availability
#
Pendidikan Bahasa Inggris (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Location name is not set
ETD4210II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
-
Language
Indonesia
NPM
196310405
Publisher
Pendidikan Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau., 2025
Keyword(s)
Students’ Perception
Extensive Reading
Artificial Intelligence
Other Information
Petugas
BUDI SANTOSO
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?