Text

PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KEJUJURAN PESERTA DIDIK DI MTS BAITI JANNATI DESA KUBANG JAYA KECAMATAN SIAK HULU

---

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya kejujuran pada beberapa peserta didik di MTs Baiti Jannati Desa Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pengaruh teman sebaya terhadap kejujuran peserta didik di MTs Baiti Jannati Desa Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif korelasional. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII MTs Baiti Jannati Desa Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 50 peserta didik. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket/kuesioner dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dalam penelitian ini menggunakan uji normalitas dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tingkat teman sebaya terhadap kejujuran peserta didik adalah sebesar 73% yang berada pada kategori cukup. Sedangkan tingkat kejujuran peserta didik adalah sebesar 80% yang berada pada kategori baik. Hipotesis penelitian menyatakan Ha diterima dengan nilai signifikansi 0,200 >0,05. Adapun besar pengaruh teman sebaya terhadap kejujuran sebesar 0,106 atau 10,6 %, sedangkan 89,4% dipengaruhi oleh faktor lain Berdasarkan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,325 dengan kategori rendah. Setiap terjadi peningkatan satu satuan pada variabel teman sebaya maka kejujuran peserta didik akan meningkat sebesar 0,388 begitupun sebaliknya. Dengan demikian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh teman sebaya terhadap kejujuran peserta didik di MTs Baiti Jannati Desa Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu termasuk dalam kategori rendah.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

222410099

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Teman Sebaya
Kejujuran
, Peserta Didik

Other Information

Petugas

BUDI SANTOSO

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment