Text

PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP TINGKAT STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA PSIKOLOGI YANG MENGERJAKAN SKRIPSI PADA TINGKAT AKHIR DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU

---

Penyusunan skripsi merupakan salah satu tahap akhir yang ada di dunia pendidikan tepat di jenjang S1 atau strata 1 dan dalam penyusunan skripsi tersebut tidak sedikit para mahasiswa mengalami tekanan akademik, keterbatasan waktu, dan harapan dari lingkungan yang akhir bisa memicu stres akademik. Salah satu faktor yang berperan dalam menurunkan tingkat stres akademik adalah dukungan sosial keluarga. Peneliti ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap Tingkat stress akademik pada mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau yang mengerjakan skripsi. Penelitian menggukan pendekatan kuantitatif dengan subjek 100 mahasiswa yang mengerjakan skripsi dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrument yang digunakan berupa skala dukungan sosial keluarga dan skala stres akademik. Hasil analisis memperlihatkan adanya hubungan negative signifikat antar dukungan sosial keluarga dan stress akademik mahasiswa, dengan nilai koefisien korelasi (R) sebesar 0,404 dan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,163. Hal ini menunjukkan bahwa dukungan sosial keluarga memberikan kontribusi sebesar 16,3% terhadap penurunan stres akademik mahasiswa. Semakin tinggi dukungan sosial keluarga yang diterima mahasiswa, maka semakin rendah tingkat stres akademik yang dialami. Dengan demikian, dukungan sosial keluarga memiliki peran penting sebagai faktor protektif dalam membantu mahasiswa mengelola stres akademik selama proses penyusunan skripsi.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

218110199

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

dukungan sosial keluarga,
stres akademik,mahasiswa Tingkat akhir,

Other Information

Petugas

BUDI SANTOSO

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment