Text

Pengembangan E-Modul Pembelajaran Matematika Berbasis Model Inkuiri pada Materi Pecahan untuk Siswa Kelas V SDN 170 Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul pembelajaran matematika berbasis model inkuiri pada materi pecahan untuk siswa kclas SDN 170 V Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap pebelajaran matematika, khususnya pada materi pecahan, serta masih dominannya penggunaan bahan ajar konvensional yang kurang interaktif. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE yang dimodifikasi menjadi ADDI, meliputi tahap analisis, desain, pengembangan. dan implementasi. Subjek penelitan terdiri atas ahli materi, ahli media, guru kelas. dan siswa kelas. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket validasi, dan angket respon pengguna. Hasil penelitian wawancara, menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memiliki tingkat kevalidan yang sangat baik berdasarkan penilaian para ahli serta memperoleh respon positif dari guru dan siswa. Dengan demikian, e-modul pembelajaran matematika berbasis model inkuir ini dinyatakan layak dan praktis untuk digunakan sebagai bahan ajar guna meningkatkan keterlibatan dan pemahaman konsep siswva pada materi pecahan.

---

Availability

Detail Information

Call Number

-

Language

Indonesia

NPM

216910502

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Sekolah Dasar
E-modul,
Pembelajaran Matematika,
Model Inkuiri
Pecahan,

Other Information

Petugas

BUDI SANTOSO

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment