Text

Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Materi Cahaya dan Sifatnya Kelas 5 SDN 161 Pekanbaru

---

Bahan ajar merupakan komponen penting dalam mendukung keberhasilan proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Literasi Sains Materi Cahaya dan Sifatnya, mengetahui tingkat kelayakan produk melalui penilaian para ahli, serta tanggapan guru dan siswa terhadap produk yang dikembangkan. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dimodifikasi menjadi empat tahapan, yaitu Analysis, Design, Developmen. Teknik pengumpulan data melibatkan angket validasi oleh ahli materi, ahli desain, ahli bahasa, serta angket respon dari guru dan siswa. Data yang diperoleh berupa data kuantitatif dan kualitatif yang analisis menggunakan pedoman kriteria penilaian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD yang dikembangkan sangat layak digunakan dengan rata-rata skor kelayakan dari ahli desain sebesar 82,8%, ahli materi sebesar 96%, dan hasil bahasa sebesar 92,5% dalam kategori sangat menarik, bahan ajar LKPD berbasis literasi sains dinyatakan layak digunakan berdasarkan hasil validasi dengan persentase nilai keseluuruhan 90,4%. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis literasi sains sangat layak dan menarik digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran menjadi atif dalam materi cahaya dan sifatnya di kelas V SD.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Net p

Language

Indonesia

NPM

216910355

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

LKPD,literasi sains
cahaya dan sifatnya

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment