Text

Pengaruh Media Jelajah Animasi Literasi Nusantara (JENTERA) Terhadap Kemampuan Berfikir Kritis Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V SD Negeri 20 Perawang

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media jelajah animasi literasi Nusantara (Jentera) terhadap kemampuan berpikir kritis mata pelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SD negeri 20 Perawang. Jenis fisik yang dilakukan adalah kuantitatif dengan desain one group pretest and post test desain yang melibatkan satu kelas yaitu VB sebagai eksperimen. Subjek penelitian adalah siswa kelas V tahun ajaran 2024/2025. Data dikumpulkan melalui tes pretest dan postest, serta dianalisis menggunakan SPSS statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dikelas eksperimen (VB) mengalami peningkatan hasil belajar, dengan rata-rata nilai pretest 57 yang meningkat menjadi 75,2 setelah penerapan media pembelajaran JENTERA. Hasil observasi aktivitas belajar siswa juga menunjukkan hasil yang positif, dengan observasi aktivitas di kelas eksperimen menunjukkan dari 25 siswa terlibat aktif dalam proses pembelajaran. Hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi 0,000, yang berarti ada perbedaan signifikasi pada kelas tersebut. Dengan demikian, pendapat media JENTERA pada pembelajaran bahasa Indonesia di kelas V SD negeri 20 Perawang memberikan pengaruh positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 370.6 Chi P

Language

Indonesia

NPM

216910680

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Bahasa Indonesia
Kemampuan Berfikir Kritis
Jentera

Other Information

Petugas

BUDI SANTOSO

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment