ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII DI UNIT PELAKSANA TEKNIS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU
Bookmark Share

Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS TERHADAP KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA KELAS VII DI UNIT PELAKSANA TEKNIS SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 4 SIAK HULU

APRIZAL - Personal Name; Najmi Hayati - Personal Name;

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kecerdasan interpersonal siswa kelas VII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas VII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 70 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu sebesar 0,8462. Kemudian kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu sebesar 0,8381. Hasil lain menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Adapun besar pengaruh antara model kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonaladalah sebesar 51,4% dalam kategori adalah sedang Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD, Kecerdasan Interpersonal


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Apr P
ETD4527II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Apr P
Language
Indonesia
NPM
222410178
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
kecerdasan interpersonal
Model pembelajaran kooperatif tipe stad
Other Information
Petugas
BUDI SANTOSO
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?