Text
Faktor penyebab rendahnya karakter siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru
Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan faktor-faktor utama yang menyebabkan rendahnya karakter siswa kelas 4 di SDN 190 Pekanbaru, serta upaya yang dilakukan oleh guru untuk mengatasinya. Melalui observasi, wawancara mendalam dengan guru, orang tua, dan siswa, serta studi dokumentasi, ditemukan bahwa karakter siswa, khususnya pada aspek toleransi, kejujuran, kedisiplinan, tanggung jawab, dan kerja keras, masih berada pada tingkat yang rendah. Faktor-faktor penyebab utamanya saling terkait dan berasal dari tiga lingkungan utama: lingkungan keluarga, ditandai dengan pola asuh permisif dan kurangnya pengawasan; lingkungan sekolah, di mana sikap acuh atau tindakan mempermalukan siswa oleh guru dapat merusak kepercayaan diri; dan pengaruh lingkungan sosial, termasuk pengaruh negatif dari teman sebaya dan maraknya tayangan kekerasan di media massa yang ditiru oleh siswa. Untuk mengatasi permasalahan ini, guru menerapkan berbagai upaya, termasuk penggunaan pendekatan pembelajaran yang humanis, empatik, dan partisipatif, membangun hubungan harmonis dengan siswa, menghindari tindakan mempermalukan, dan memberikan bimbingan personal serta apresiasi atas perilaku positif.
No other version available