Text

Pola komunikasi orang tua dalam mendidik anak penghafal quran di pekanbaru

---

ABSTRAK Pola Komunikasi Orang tua Dalam Mendidik Anak Penghafal Quran Di Pekanbaru Syofani Salsabilla Aorla 219110234 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi orang tua dalam mendidik anak penghafal Al-Qur?an. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, data dikumpulkan melalui wawancara, kuesioner terbuka dan dokumentasi terhadap orang tua dan anak yang terlibat dalam proses menghafal Al-Quran. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan Analisis Tematik Braun dan Clarke, yang mencakup proses familiarisasi data, pengkodean awal, pembentukan dan peninjauan tema, pendefinisian tema, hingga penyusunan laporan akhir. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat empat pola komunikasi yang diterapkan oleh orang tua, yaitu Pola komunikasi primer ditandai dengan interaksi langsung yang intens antara orang tua dan anak, sedangkan pola komunikasi sekunder memanfaatkan media atau sarana perantara, seperti rekaman, atau aplikasi untuk mendukung proses pembelajaran anak. Pola linear menekankan komunikasi satu arah dari orang tua ke anak, sedangkan pola sirkular melibatkan pertukaran informasi dua arah yang dinamis. Efektivitas hafalan Al-Quran sangat dipengaruhi oleh kemampuan orang tua untuk memilih, menyesuaikan, dan mengkombinasikan pola komunikasi yang tepat sesuai kebutuhan anak,temuan ini diharapkan dapat memberikan wawasan bagi orang tua dalam mengoptimalkan metode komunikasi untuk mendukung pengembangan hafalan Al-Qur?an anak. Kata kunci : Pola komunikasi, Orang tua, Hafalan Al-Quran.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Komunikasi 153.6 Syo P

Language

Indonesia

NPM

219110234

Publisher

Ilmu Komunikasi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Orang Tua
Pola Komunikasi
Hafalan Al-Quran.

Other Information

Petugas

BUDI SANTOSO

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment