Text
THE EFFECT OF SCRAPBOOK MEDIA TOWARDS STUDENTS’ SPEAKING ABILITY OF THE EIGHT GRADE AT MTs MASMUR PEKANBARU
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan scrapbook dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa kelas delapan MTs Masmur Pekanbaru. Media scrapbook biasa digunakan untuk meningkatkan motivasi siswa dalam memperoleh bahasa Inggris, karena memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengekspresikan kreativitas mereka. Desain penelitian eksperimental kuantitatif diterapkan dalam kelompok penelitian ini. Penelitian ini berfokus pada dua variabel. Terdapat 54 siswa kelas delapan sebagai populasi yang dibagi menjadi 3 kelas. Kelas eksperimen adalah kelas VIII.2, dan kelas kontrol adalah kelas VIII.3. Penelitian ini membantu memahami bagaimana media scrapbook mempengaruhi hasil kemampuan komunikasi siswa. Hasil pre-test kelas eksperimen adalah rata-rata 25,82. Post-test kelas eksperimen memperoleh rata-rata 33,88. Hasil pre-test kelas kontrol rata-rata 24,94. Rata-rata kelas kontrol setelah post-test adalah 28,94. Secara keseluruhan, hasil penelitian ini menunjukkan peningkatan hasil pre-test dan post-test karena nilai signifikansi (2-tailed) < 0,005 yang berarti H0 ditolak dan H1 diterima. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa media scrapbook dapat meningkatkan kemampuan berbicara siswa.
No other version available