Text
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bagian-Bagian Tumbuhan Di Kelas IV SD Negeri 25 Mandau
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sekolah dasar yang terdiri dari kelas IV A sebagai kelas kontrol dan kelas IV B sebagai kelas eksperimen. Sampel penelitian berjumlah 47 siswa, terdiri dari 23 siswa kelas kontrol dan 24 siswa kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui tes objektif berbentuk pilihan ganda sebanyak 25 soal yang dilakukan melalui pretest dan posttest untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest kelas kontrol sebesar 46,35 meningkat menjadi 68,65 pada posttest, sedangkan nilai rata-rata pretes kelas eksperimen sebesar 61,25 meningkat menjadi 84,04 pada posttest. Hasil uji regresi linier sederhana menunjukkan nilai signifikansi 0,001
No other version available