ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Persepsi Ibu-Ibu Muda Kota Pekanbaru dalam Memberikan Gadget pada Balita
Bookmark Share

Text

Persepsi Ibu-Ibu Muda Kota Pekanbaru dalam Memberikan Gadget pada Balita

PUTRI YUNITA - Personal Name; Eko Hero - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan mengidentifikasi persepsi ibu-ibu muda Kota Pekanbaru terkait pemberian gadget pada balita serta berbagai faktor yang membentuk persepsi tersebut. Penelitian ini menggunakan teori persepsi sebagai dasar analisis, dengan merujuk pada komponen seleksi dan interpretasi yang dikemukakan oleh Idi Warsah dan Mirzon Daheri (2021), tahapan stimulasi menurut Joseph A. Devito (2016), serta teori mengenai faktor internal dan eksternal yang memengaruhi persepsi sebagaimana dijelaskan oleh Miftah Toha (2003). Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan melakukan observasi terhadap pola penggunaan gadget pada balita, dokumentasi, dan wawancara mendalam terhadap tujuh informan ibu muda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi ibu muda beragam (ambivalen) mencakup anggapan bahwa gadget berfungsi sebagai media edukasi, sarana hiburan, alat bantu untuk mengatur aktivitas harian anak, serta mengikuti perkembangan zaman. Namun, turut disertai kekhawatiran terhadap dampak negatif emosional, kesehatan fisik, dan sosial. Persepsi tersebut terbentuk melalui proses stimulasi, seleksi, dan interpretasi yang dipengaruhi oleh faktor internal (perasaan, sikap, harapan, dan kebutuhan ibu) serta faktor eksternal (kesibukan, pengaruh lingkungan, dan perkembangan teknologi). Temuan ini juga menunjukkan bahwa persepsi ibu muda mendorong munculnya berbagai strategi pengendalian gadget, seperti pendampingan, pembatasan durasi, pengaturan konten, serta pengalihan perhatian anak melalui aktivitas lain. Secara keseluruhan, gadget dipandang sebagai alat yang fungsional untuk menenangkan anak, mendukung proses belajar, dan membantu ibu muda menjalankan aktivitasnya, meskipun kekhawatiran terhadap dampaknya tetap diakui. Oleh karena itu, penggunaan gadget pada balita perlu disertai pengawasan agar tidak menimbulkan resiko perilaku maupun paparan konten yang tidak sesuai usia.


Availability
#
Ilmu Komunikasi (FAKULTAS Komunikasi) Komunikasi 153.7 Put p
ETD4891II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Komunikasi 153.7 Put p
Language
Indonesia
NPM
209110212
Publisher
Ilmu Komunikasi : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Persepsi
Ibu Muda
Gadget
Balita
Faktor Internal dan Faktor Eksternal
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?