Text

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR AL-RASYID PEKANBARU

---

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran PAI di kelas V & VI SD Al-Rasyid Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar PAI siswa di SD Al-Rasyid Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 48 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian mengambarkan terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tiepe jigsaw terhadap hasil belajar PAI siswa di SD Al-Rasyid Pekanbaru. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,001 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Hasil tingkat penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw (variabel X) SD Al-Rasyid Pekanbaru sebesar 0,8037 atau 80,37%. Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 80% - 89% dengan kriteria baik. Kemudian tingkat hasil belajar siswa (Variabel Y) di SD Al-Rasyid Pekanbaru sebesar 0,9354 atau 93,54% Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 90% - 100% dengan kriteria sangat baik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Dif p

Language

Indonesia

NPM

212410153

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Hasil Belajar
Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment