Text
peningkatan kemampuan teknik dasar chest pass bola basket menggunakan variasi mengajar pada siswa kelas 7 SMP Negeri 4 Siak Hulu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan variasi mengajar dalam pembelajaran Teknik dasar Chest Pass bola basket pada siswa kelas 7 SMP Siak Hulu. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus yg didalam pelaksanaannya menggunakan metode Penelitian tindakan kelas (PTK) Adapun teknik sampel yang digunakan adalah total sampel yaitu populasi dijadikan sampel penelitian mengambil sampel satu kelas yaitu siswa kelas 7 SMP 4 Siak Hulu berjumlah 43 orang. Berdasarkan hasil penelitian yang dilaksanakan melalui dua siklus, dapat disimpulkan bahwa peningkatan kemampuan teknik dasar chest pass terlihat signifikan dari Siklus I ke Siklus II. Pada Siklus I, jumlah siswa yang tuntas hanya 41,9%, sedangkan pada Siklus II meningkat menjadi 90,7%. Hal ini menunjukkan bahwa variasi mengajar sangat efektif dalam membantu siswa memahami dan menguasai gerakan chest pass dengan benar.
No other version available