Text
Survei Tingkat Kemampuan Mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Islam Riau Dalam Menggunakan Teknologi Artificial Intelligence Dalam Pembelajaran
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan mahasiswa Pendidikan Jasmani Universitas Islam Riau dalam menggunakan teknologi Artificial Intelligence (AI) dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa aktif Program Studi Pendidikan Jasmani, dengan sampel sebanyak 203 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian berupa angket skala Likert dengan 12 butir pernyataan yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif berupa persentase dan nilai rata-rata.Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kemampuan mahasiswa Pendidikan Jasmani dalam menggunakan teknologi Artificial Intelligence berada pada kategori cukup baik, dengan nilai rata-rata sebesar 39,7. Mahasiswa telah memiliki pengetahuan dasar, pengalaman awal, dan sikap positif terhadap Artificial Intelligence, terutama dalam penggunaan untuk kegiatan akademik sederhana seperti pencarian informasi dan penyusunan materi presentasi. Namun, pemanfaatan Artificial Intelligence belum terintegrasi secara optimal dalam pembelajaran Pendidikan Jasmani, serta masih terdapat kendala pada aspek keterampilan teknis, pemanfaatan lanjutan, dan dukungan institusional berupa pelatihan dan fasilitas.Penelitian ini menyimpulkan bahwa meskipun Artificial Intelligence memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran Pendidikan Jasmani, tingkat kemampuan mahasiswa dalam memanfaatkannya masih perlu dikembangkan melalui integrasi kurikulum, pelatihan, dan peningkatan literasi digital.
No other version available