Image of ANALISIS PROMPT GAMBAR TERHADAP KREATIVITAS MENULIS MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU: SEBUAH STUDI BERBASIS TTCT
Bookmark Share

Text

ANALISIS PROMPT GAMBAR TERHADAP KREATIVITAS MENULIS MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI BAHASA INGGRIS DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU: SEBUAH STUDI BERBASIS TTCT

Integrasi TTCT-V ke dalam penulisan memiliki banyak manfaat pada kreativitas menulis. Penelitian ini menyelidiki karakteristik penulisan kreatif dalam kerangka kerja "Verbal-to-Figural" di antara mahasiswa Bahasa Inggris di Universitas Islam Riau. Menggunakan Torrance Test of Creative Thinking (TTCT), penelitian ini mengeksplorasi bagaimana setiap aspek; Kefasihan (Fluency), Fleksibilitas (Flexibility), dan Keaslian (Originality), digunakan untuk menganalisis kreativitas dalam menulis. Studi ini menguji apakah transformasi mahasiswa menjadi "prompt engineers" menciptakan kebutuhan fungsional akan ketepatan linguistik untuk menyelaraskan deskripsi tertulis dengan hasil visual. Menggunakan desain kualitatif deskriptif yang didukung oleh statistik deskriptif, penelitian ini memanfaatkan genre yang divalidasi oleh Arifa et al. (2023) sebagai stimulus untuk generasi citra AI (Kecerdasan Buatan). Teks mahasiswa dianalisis menggunakan rubrik adaptasi Rababah (2018) untuk menguji perkembangan unit ide, pergeseran naratif, dan konten unik selama siklus revisi berulang (iteratif). Peserta yang terlibat dalam penelitian ini adalah 30 mahasiswa, yang menghasilkan 45 tugas menulis sebagai data penelitian ini. Temuan menunjukkan bahwa persyaratan ketat untuk akurasi visual memerlukan produksi "unit ide lengkap" (Kefasihan) dan adopsi pergeseran perspektif naratif (Fleksibilitas). Selain itu, mahasiswa menunjukkan kecenderungan untuk mengintegrasikan narasi budaya lokal untuk mencapai Keaslian, secara efektif menghindari keluaran AI yang generik. Oleh karena itu, pedagogi Verbal-to-Figural mengoperasionalkan optimasi prompt sebagai mekanisme untuk menjembatani masukan linguistik dengan visualisasi kreatif.

Availability
#
Pendidikan Bahasa Inggris (FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ) Inggris 421.55 Rio a
ETD5013II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Inggris 421.55 Rio a
Language
Indonesia
NPM
216310027
Publisher
Pend. Bahasa Inggris : Universitas Islam Riau.,
Keyword(s)
Creative Writing
orrance Test of Creative Thinking (TTCT)
Verbal-to-Figural
Descriptive Statistics.
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
Comments
You must be logged in to post a comment