Text
PERAN GURU DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA KELAS V SD NEGERI 141 PEKANBARU
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam membentuk karakter disiplin siswa kelas V di SD Negeri 141 Pekanbaru melalui pendekatan studi kasus kualitatif. Penelitian ini dilakukan untuk menjawab kebutuhan akan pemahaman mengenai bagaimana guru berkontribusi dalam pengembangan kedisiplinan siswa, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai praktik guru dalam menumbuhkan disiplin. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki peran yang sangat penting dalam membangun karakter disiplin siswa melalui enam dimensi utama. Pertama, guru bertindak sebagai teladan dengan menunjukkan kerapian penampilan dan komunikasi yang sopan, sehingga memberikan contoh nyata tentang kedisiplinan sehari-hari. Kedua, guru berperan sebagai motivator yang mendorong siswa untuk menaati peraturan sekolah dan menyelesaikan tugas tepat waktu, sehingga menumbuhkan rasa tanggung jawab dan kesadaran diri. Ketiga, guru berfungsi sebagai evaluator yang menanggapi perilaku siswa dan membimbing mereka memahami konsekuensi dari tindakan mereka. Keempat, guru memengaruhi kehadiran siswa melalui pengawasan, pembinaan, dan komunikasi dengan orang tua untuk memastikan siswa hadir secara teratur dan menghindari ketidakhadiran tanpa alasan. Kelima, guru mendukung ketepatan waktu dengan memberikan contoh perilaku tepat waktu dan membimbing siswa untuk menyerahkan tugas sesuai batas waktu. Keenam, guru menanamkan kepatuhan terhadap peraturan dengan mengajarkan siswa untuk mengikuti tata tertib sekolah serta menjaga interaksi yang sopan dengan guru dan teman sebaya. Secara keseluruhan, penelitian ini menyimpulkan bahwa guru di SD Negeri 141 Pekanbaru tidak hanya berperan sebagai penyampai ilmu pengetahuan, tetapi juga sebagai pembentuk karakter disiplin melalui keteladanan yang konsisten, motivasi, evaluasi, serta kolaborasi dengan orang tua dan lingkungan sekolah.
No other version available