Text
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkat Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sekolah Menengah Pertama Islam Terpadu Al Fityah Pekanbaru
Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang penyajian pembelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada siswa tentang suatu proses terhadap situasi atau benda tertentu. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah terkhusus di SMP IT Al Fityah Pekanbaru yang ditemukan gejala-gejala, terlihat bahwa pemahaman siswa terhadap materi tata cara pelaksanaan shalat jenazah masih belum sepenuhnya matang. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah Penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar (kognitif dan psikomotorik) siswa (kelas VIII) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi tata cara shalat jenazah di SMP IT Al Fityah Pekanbaru? Maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode demonstrasi dapat meningkatkan hasil belajar siswa (VIII) mata pelajaran Pendidikan Agama Islam pada materi tata cara shalat jenazah di SMP IT Al Fityah Pekanbaru. Dengan menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dan telah ditetapkan tes untuk mengkur pemahaman siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum menggunakan metode demonstrasi pada pra siklus, hasil belajar siswa dikategorikan sangat rendah dengan persentase 27,8%. Setelah metode demonstrasi diterapkan pada siklus I hasil belajar siswa meningkat menjadi 44,44% dengan kategori rendah. Dilanjutkan pada siklus II hasil belajar siswa meningkat 89% dengan kategori sangat tinggi. Jadi dapat disimpulkan bahwa penerapan metode demonstrasi dapat meningkat hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam Materi Shalat Jenazah di kelas VIII SMP IT Al Fityah Pekanbaru.
No other version available