ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH BAITI JANNATI DESA KUBANG JAYA KECAMATAN SIAK HULU
Bookmark Share

Text

PENGARUH RELIGIUSITAS TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI MADRASAH TSANAWIYAH BAITI JANNATI DESA KUBANG JAYA KECAMATAN SIAK HULU

RIZKA RAMADHANI - Personal Name; Ary Antony Putra - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas terhadap kedisiplinan belajar siswa kelas VII di Madrasah Tsanawiyah Baiti Jannati Desa Kubang Jaya Kecamatan Siak Hulu. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena lemahnya kedisiplinan belajar siswa yang tercermin dari datang terlambat ke madrasah, makan saat pelajaran, tidak mengenakan seragam secara lengkap dan menunda pengumpulan tugas. Religiusitas dipandang sebagai salah satu faktor internal yang dapat membentuk karakter disiplin dalam diri siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas VII sebanyak 60 orang, dan seluruh populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data menggunakan angket. Hasil uji validitas dan reliabilitas menunjukkan bahwa seluruh item angket dinyatakan valid dan reliabel (Cronbach's Alpha religiusitas= 0,900 dan kedisiplinan belajar= 0,880). Hasil analisis data menunjukkan bahwa tingkat religiusitas siswa berada pada kategori “sangat baik” dengan persentase sebesar 87%, sedangkan tingkat kedisiplinan belajar berada pada kategori “sangat baik” dengan persentase sebesar 82%. Berdasarkan uji regresi linier sederhana diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan koefisien determinasi (R) sebesar 0,435 atau 43,5% menunjukkan bahwa religiusitas berpengaruh secara signifikan terhadap kedisiplinan belajar dengan kategori sedang. Sisanya sebesar 56,5,% dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian ini. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa religiusitas memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kedisiplinan belajar siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa penguatan nilai-nilai keagamaan dalam pendidikan sangat penting untuk membentuk karakter peserta didik yang disiplin terhadap aturan serta kesadaran moral dalam belajar.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Riz P
ETD5030II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Riz P
Language
Indonesia
NPM
222410161
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Siswa
Religiusitas
, Kedisiplinan Belajar
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?