ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu
Bookmark Share

Text

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu

IBRA ABDILLAH - Personal Name; NAJMI HAYATI, - Personal Name;

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya keaktifan belajar siswa kelas VII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatkan seluruh populasi dan sampel yang berjumlah 70 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas, dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu sebesar 0,8897 atau 88,97%. Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 80% – 89% dengan kriteria baik. Kemudian tingkat keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu sebesar 0,9084 atau 90,84%. Nilai tersebut jika diinterpretasikan berada pada interval 90% – 100% dengan kriteria sangat baik. Hasil lain menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran PAI kelas VII di Unit Pelaksana Teknis Sekolah Menengah Pertama Negeri 04 Siak Hulu. Hal ini sesuai dengan hasil ANOVA yang menyatakan bahwa jika nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 yang berarti Ha diterima. Adapun besar pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap keaktifan belajar adalah sebesar 39,5% yang berada pada kategori penilaian adalah sangat kurang. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw, Keaktifan Belajar


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (Fakultas Agama Islam) Agama 371.3 Ibr P
ETD5032II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 371.3 Ibr P
Language
Indonesia
NPM
222410205
Publisher
Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?