Text

PROBLEMATIAK BELAJAR BAHASA ARAB SISWA KELAS VIII PONDOK PESANTREN ANSOR ALSUNNAH KAMPAR RIAU

---

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika belajar bahasa Arab yang dialami siswa kelas VIII Pondok Pesantren Anshor Al-Sunnah Kampar Riau serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa problematika belajar bahasa Arab yang dialami siswa mencakup dua aspek, yaitu problematika linguistik dan non-linguistik. Problematika linguistik meliputi kesulitan dalam memahami kosakata, struktur tata bahasa, dan pengucapan huruf-huruf Arab. Sementara itu, problematika non-linguistik meliputi kurangnya penguasaan materi oleh pendidik, metode pembelajaran yang kurang efektif, motivasi belajar siswa yang rendah, serta penggunaan media pembelajaran yang belum optimal. Adapun upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut antara lain peningkatan kompetensi guru, penerapan metode pembelajaran yang variatif, pemberian motivasi dan penguatan kepada siswa, serta penggunaan media pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pembelajaran bahasa Arab di lingkungan pesantren. Kata Kunci: Problematika belajar, bahasa Arab, siswa kelas VIII, Pondok Pesantren, Anshor Al-Sunnah, kesulitan linguistik, kesulitan non-linguistik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 492.7 Rai p

Language

Indonesia

NPM

212710329

Publisher

Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Bahasa Arab
Pondok Pesantren
Problematika belajar
siswa kelas VII
Anshor Al-Sunnah
kesulitan linguistik
kesulitan non-linguistik.

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment