Text

Korelasi Peran Guru dalam Penerapan Belajar Malam Terhadap Hasil Belajar Bahasa Arab pada Santri Pondok Modern Al-Kautsar Pekanbaru

---

ABSTRAK ?Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara peran guru dalam kegiatan belajar malam terhadap hasil belajar Bahasa Arab santri di Pondok Modern Al-Kautsar Pekanbaru. Penelitian kuantitatif ini menggunakan desain korelasional dengan sampel 30 santri yang diambil secara random sampling. Data dikumpulkan melalui angket, dokumentasi nilai rapor, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dikategorikan “Baik” (61,27) dan rata-rata hasil belajar Bahasa Arab santri cukup memuaskan (77,13). Namun, hasil uji korelasi Pearson Product Moment menunjukkan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara peran guru dalam belajar malam dengan hasil belajar Bahasa Arab dan Peran guru hanya berkontribusi sebesar 0,15%, sementara 99,85% lainnya dipengaruhi faktor luar. Hal ini disebabkan oleh faktor kelelahan fisik santri serta banyaknya kegiatan ekstrakurikuler yang mengganggu fokus belajar malam. ?Kata Kunci: Peran Guru, Belajar Malam, Hasil Belajar, Bahasa Arab.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Arab 370.6 Sal K

Language

Indonesia

NPM

232713002

Publisher

Pendidikan Bahasa Arab : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

دور املعلم
الدراسة الليلية
نتائج التعلم
اللغة العربية

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment