Text

Kemampuaan Berpikir Kritis Berdasarkan gender Pada Pembelajaran Biologi SMA Negri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran Biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dari tiga sekolah, yaitu SMA Negeri 1 Pekanbaru, SMA Negeri 2 Pekanbaru, dengan jumlah total 354 siswa. Instrumen yang digunakan berupa soal pilihan ganda dan essay, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yaitu di SMA Negeri 1 Pekanbaru peserta didik laki-laki memperoleh 62,77% dengan kategori tinggi, peserta didik perempuuan memperoleh 68,06% dengan kategori tinggi. Di SMA Negeri 2 Pekanbaru peserta didik laki-laki memperoleh 55,12% dengan kategori sedang, peserta didik perempuan memperoleh 51,42% dengan kategori sedang. kesimpulan dari penelitian ini adalah peserta didik perempuan cenderung memiliki tingkat kemampuan berpikir kritis yang lebih unggul dibandingkan dengan peserta didik laki-laki.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Biologi 371.3 Rez k

Language

Indonesia

NPM

216510525

Publisher

Pend. Biologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Gender
Pembelajaran Biologi
Kemampuan Berpikir Kritis

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment