Text
Hubungan Kebugaran Jasmani Siswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PJOK Kelas 11 SMKN 4 Pekanbaru
Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran PJOK Siswa Kelas XI SMKN 4 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI SMKN 4 Pekanbaru yang berjumlah 627 siswa. Sampel penelitian sebanyak 50 siswa ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Pengukuran kebugaran jasmani dilakukan menggunakan Tes Kesegaran Jasmani Indonesia (TKJI) untuk usia 16–19 tahun, sedangkan data hasil belajar diperoleh dari nilai rapor PJOK semester berjalan. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi Pearson Product Moment Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kebugaran jasmani siswa kelas XI SMKN 4 Pekanbaru secara umum berada pada kategori sedang. Hasil analisis korelasi menunjukkan nilai koefisien korelasi sebesar r = 0,826, yang berarti terdapat hubungan positif dan signifikan antara kebugaran jasmani dengan hasil belajar PJOK. Semakin tinggi tingkat kebugaran jasmani siswa, maka semakin baik pula hasil belajar yang diperoleh.
No other version available