Text
Analisis Kesalahan Berbahasa Tataran Morfologi dalam Makalah Mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Penggunaan bahasa Indonesia yang sesuai dengan kaidah kebahasaan dalam karya tulis akademik mahasiswa masih menghadapi berbagai permasalahan, terutama pada tataran morfologi. Fenomena ini menunjukkan bahwa penguasaan kaidah pembentukan kata dalam bahasa Indonesia belum sepenuhnya tercermin dalam praktik penulisan ilmiah. Penelitian ini merumuskan permasalahan mengenai bagaimana bentuk-bentuk kesalahan berbahasa tataran morfologi dalam makalah mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mendeskripsikan kesalahan berbahasa tataran morfologi dalam makalah mahasiswa tersebut. Penelitian ini menggunakan teori analisis kesalahan berbahasa menurut Setyawati. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan metode analisis isi. Data penelitian berupa kata dan frasa yang mengandung kesalahan morfologis, sedangkan sumber data berasal dari makalah mahasiswa Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui teknik dokumentasi, sedangkan teknik analisis data meliputi kegiatan identifikasi, klasifikasi, dan deskripsi kesalahan berbahasa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 147 data kesalahan morfologi. Jenis kesalahan yang paling dominan adalah penghilangan afiks yaitu penghilangan prefiks meng- dan penghilangan prefiks ber- berjumlah 58 data dan bunyi yang seharusnya luluh tidak diluluhkan berjumlah 48 data. Temuan ini menunjukkan bahwa kesalahan dalam penggunaan afiks masih menjadi permasalahan utama dalam penulisan karya ilmiah mahasiswa, sehingga diperlukan penguatan pembelajaran morfologi bahasa Indonesia secara berkelanjutan.
No other version available