Text

Pengaruh model pembelajaran ular tangga terhadap hasil belajar siswa pada materi bagian tubuh tumbuhan kelas IV di SDN 16 sawit Permai

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
pembelajaran ular tangga terhadap hasil belajar siswa materi bagian tubuh
tumbuhan kelas IV SDN 16 Sawit Permai. Penelitian ini menggunakan
pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen semu (quasi experimental)
dengan desain Nonequivaent control group design. Subjek penelitian ini terdiri
atas 2 kelas, yaitu kelas eksperimen yang menggunakan media pembelajaran ular
tangga dan kelas kontrol yang menggunakan metode pembelajaran konvensional.
Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar berupa pretest dan
posttest. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji
hipotesisi menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat
perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan media
pembelajaran ular tangga dengan siswa yang menggunakan pembelajaran
konvensioanl. Nilai rata-rata hasil belajar siswa pada kelas eksperimen lebih
tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan media
pembelajaran ular tangga berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa pada
materi bagian tubuh tumbuhan kelas IV SDN 16 Sawit permai. Dengan demikian,
media pembelajaran ular tangga dapat dijadikan sebagai alternatif media
pembelajaran yang efektif dan menarik untuk meningkatkan hasil belajar siswa
sekolah dasar.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Tas p

Language

Indonesia

NPM

216910402

Publisher

Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Pembelajaran

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment