Text

Kecerdasan Emosi Guru babyclass di Daycare

---

Kecerdasan emosi menjadi aspek penting bagi pendidik di daycare, mengingat intensitas interaksi dengan anak usia dini yang masih berada dalam tahap perkembangan awal dan membutuhkan respons emosional yang tepat. Pada tahap ini anak belum sepenuhnya mampu mengungkapkan suatu hal secara verbal sehingga sangat bergantung pada kepekaan dan respons emosional pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecerdasan emosi guru babyclass di daycare dalam mengenali, mengelola dan mengekspresikan emosi dalam proses pengasuhan dan pembelajaran sehari-hari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Sujek penelitian terdiri dari dua orang guru babyclass yang dipilih menggunakan teknik purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi partisipatif, wawancara semi terstruktur, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa kedua informan memiliki kecerdasan emosi yang baik. Dalam aspek kesadaran diri, informan mampu mengenali dan memahami emosi yang dirasakan serta dampaknya terhadap interaksi dengan anak dalam pengendalian diri, informan mampu mengelola emosi dengan tetap bersikap sabar dan menyesuaikan respons terhadap kondisi anak. Selain itu informan juga menunjukan motivasi diri, empati dan keterampilan sosial yang baik dalam membangun hubungan yang positif dengan anak dan lingkungan kerja. Temuan ini menunjukan bahwa kecerdasan emosi berperan penting dalam mendukung kualitas interaksi antara guru dan anak serta menciptakan lingkungan pengasuhan dan pembelajaran yang berkualitas di daycare.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 370.6 Lai K

Language

Indonesia

NPM

228110063

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

kecerdasan emosi
Anak Usia Dini
Studi Kasus
Guru Babyclass
Daycare

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment