Text
Upaya guru SMAN 1 XIII koto kampar dalam pencegahan Bullying pada kenakalan remaja
Bullying merupakan perilaku agresif dan kekerasan yang dilakukan secara berulang serta menimbulkan kerugian bagi korban, dan dewasa ini menjadi permasalahan serius dalam dunia pendidikan di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di SMAN 1 XIII Koto Kampar serta upaya guru dalam mengatasinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru bimbingan konseling, guru kelas, dan siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data meliputi tahap pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bentuk-bentuk perilaku bullying yang terjadi di sekolah antara lain berupa ejekan atau olok-olokan dengan panggilan yang tidak wajar, tindakan fisik seperti memukul dan mendorong teman. Upaya guru kelas dalam mengatasi perilaku bullying dilakukan melalui bimbingan klasikal dan individual, pemberian arahan serta nasihat kepada siswa, pembuatan poster anti- bullying, pemberian sanksi kepada pelaku, serta penyediaan tempat pengaduan bagi korban. Selain itu, sekolah juga berkoordinasi dengan orang tua siswa, membentuk kelompok belajar di kelas, menanamkan sikap kebersamaan dan keakraban, serta melakukan pembinaan berkelanjutan untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan kondusif dari tindakan bullying.
No other version available