Text
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DISEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 34 PEKANBARU
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang disiplin siswa di SMP Negeri 34 Pekanbaru, seperti keterlambatan, kurangnya kepatuhan terhadap tata tertib, serta rendahnya tanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran dan keagamaan. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui pembelajaran dan pembiasaan nilai-nilai keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disiplin siswa di SMP Negeri 34 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru PAI diwujudkan sebagai pendidik, pembimbing, teladan, motivator, dan evaluator. Penanaman nilai disiplin dilakukan melalui pembiasaan doa, pelaksanaan shalat berjamaah dan dhuha, penerapan kesepakatan kelas, pengelolaan waktu pembelajaran, serta pemberian sanksi yang bersifat edukatif. Peran yang paling dominan adalah keteladanan guru. Meskipun terdapat kendala, upaya pembinaan tetap dilakukan melalui pendekatan personal dan kerja sama dengan pihak sekolah serta orang tua.
No other version available