Text

PENGARUH METODE DRILL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR�AN HADIST DI MADRASAH TSANAWIYAH AL-AMANAH DESA SEGATI KABUPATEN PELALAWAN

---

Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya hasil belajar kognitif siswa pada mata pelajaran Al-Qur’an Hadist kelas VII dan VIII di Madrasah Tsanawiyah Al-Amanah Desa Segati Kabupaten Pelalawan. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Pengaruh Metode Drill Terhadap Hasil Belajar Siswa Di Madrasah Tsanawiyah Al-Amanah Desa Segati Kabupaten Pelalawan. Jenis penelitian adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Dalam penelitian ini melibatkan seluruh populasi yang berjumlah 45 siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah uji normalitas dan uji regresi linear sederhana. Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara metode drill terhadap hasil belajar di Madrasah Tsanawiyah Al-Amanah Desa Segati Kabupaten Pelalawan. Hasil ini berdasarkan pengolahan data yang dilakukan menggunakan SPSS 30, maka nilai probabilitas signifikan lebih kecil dari 0,050 yaitu 0,002 < 0,050 yang berarti Ha diterima. Hasil metode drill di Madrasah Tsanawiyah Al-Amanah Desa Segati Kabupaten Pelalawan sebesar 0,8612 atau 86,12% dengan kriteria sangat baik. Kemudian hasil belajar Al- Qur’an Hadist di Madrasah Tsanawiyah Al-Amanah Desa Segati Kabupaten Pelalawan sebesar 0,902 atau 90,2% dengan kriteria sangat baik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.15 Win p

Language

Indonesia

NPM

222410088

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Hasil Belajar
Metode Drill

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment