ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Analisis Kesulitan Siswa Pada Materi Fungsi Komposisi dan Invers Kelas XI SMK Muhammadyah 3 Pekanbaru
Bookmark Share

Text

Analisis Kesulitan Siswa Pada Materi Fungsi Komposisi dan Invers Kelas XI SMK Muhammadyah 3 Pekanbaru

ANDI WIRA KUSUMA - Personal Name; Abdurrahman - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesulitan siswa yang di alami siswa kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru, Jenis kesulitan siswa pada materi fungsi komposisi dan invers di kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru di tinjau dari kesulitan siswa dan faktor-faktor penyebab kesulitan siswa pada materi fungsi komposisi dan invers di kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru Tahun Ajaran 2025/2026 sebanyak 21 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes tertulis, angket, wawancara, dan dokumentasi dengan analisis data menggunakan triangulasi. Hasil angket menunjukkan bahwa tingkat kesulitan siswa berada pada kategori sangat tinggi sebesar 38,09%, tinggi 28,57%, rendah 19,04%, dan sangat rendah 14,28%. Kesulitan belajar paling dominan terdapat pada aspek pemahaman konsep (92,18%), penerapan konsep (88,27%), analisis dan pemecahan masalah (92,96%), komunikasi tertulis (94,75%), komunikasi visual (89,06%), serta koneksi internal (87,49%). Faktor penyebab kesulitan belajar terdiri dari faktor internal dan eksternal. Faktor internal meliputi sikap belajar (46%), minat belajar (53%), bakat (54%), motivasi belajar (53%), dan intelegensi (46%). Sedangkan faktor eksternal meliputi kesehatan siswa (52%), lingkungan sekolah (56%), dan lingkungan keluarga (59%). Oleh karena itu, diperlukan strategi pembelajaran yang lebih variatif serta dukungan lingkungan belajar yang kondusif untuk membantu siswa memahami materi secara optimal.


Availability
#
Pendidikan Matematika (FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ) Matematika 370.15 And a
ETD5995II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Matematika 370.15 And a
Language
Indonesia
NPM
206410559
Publisher
Pendidikan Matematika : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Kesulitan Belajar Matematika
Fungsi komposisi
Fungsi Invers
Analisis Kesulitan Siswa
Pembelajaran Matematika.
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?