Text

Pengembangan Bahan Ajar Interaktif Materi Teks Tanggapan Berbasis Pembelajaran PjBL Untuk Kelas VII.4 di SMPN 10 Pekanbaru

---

Penelitian ini Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar interaktif berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi teks tanggapan untuk peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam menulis teks tanggapan, kurangnya penggunaan media interaktif dalam pembelajaran, serta bahan ajar yang masih bersifat konvensional dan kurang menarik. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian terdiri atas peserta didik kelas VII SMP Negeri 10 Pekanbaru Tahun Ajaran 2025/2026. Instrumen penelitian yang digunakan berupa angket analisis kebutuhan, lembar validasi ahli, serta tes hasil belajar. Produk yang dikembangkan berupa emodul interaktif berbasis PjBL menggunakan media digital yang dapat diakses melalui telepon genggam maupun laptop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memperoleh kategori sangat valid berdasarkan hasil validasi para ahli. Validasi ahli bahasa memperoleh persentase sebesar 97,5% dengan kategori sangat valid, validasi ahli materi memperoleh persentase sebesar 97,5% dengan kategori sangat valid, validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 85% dengan kategori valid, dan validasi ahli muatan teknologi memperoleh persentase sebesar 80% dengan kategori valid. Berdasarkan hasil perhitungan validitas gabungan, diperoleh nilai sebesar 90% sehingga e-modul dinyatakan sangat valid dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Selain itu, hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa peserta didik lebih tertarik pada bahan ajar digital yang interaktif, menggunakan bahasa sederhana, memiliki visual menarik, serta memuat aktivitas proyek dan latihan praktik menulis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar interaktif berbasis Project Based Learning (PjBL) pada materi teks tanggapan berhasil dikembangkan sesuai kebutuhan peserta didik dan layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Penggunaan e-modul ini mampu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif, menarik, kontekstual, serta membantu peserta didik dalam memahami dan menyusun teks tanggapan secara lebih baik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Indonesia 810 Mul P

Language

Indonesia

NPM

226210526

Publisher

Pendidikan Bahasa Indonesia : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Project Based Learning (PjBL)
e-module
interactive teaching materials
response text
digital learning

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment