Text

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KECERDASAN EMOSIONAL PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YAYASAN LEMBGA PENDIDIKAN ISLAM PEKANBARU

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kecerdasan emosional peserta didik dalam menunjang keberhasilan belajar dan pembentukan karakter di sekolah. Guru Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik melalui pembinaan akhlak, keteladanan, motivasi, serta bimbingan dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik kelas VII di Sekolah Menengah Pertama Yayasan Lembaga Pendidikan Islam Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Islam berperan aktif dalam membentuk kecerdasan emosional peserta didik melalui pemberian nasihat, keteladanan sikap, pembiasaan akhlak yang baik, motivasi belajar, serta pembinaan hubungan sosial yang harmonis. Faktor pendukung penelitian ini adalah kerja sama guru dan sekolah serta lingkungan belajar yang religius, sedangkan faktor penghambat meliputi perbedaan karakter peserta didik, kurangnya dukungan keluarga, serta pengaruh lingkungan dan teknologi. Kesimpulannya, peran guru Pendidikan Agama Islam telah berjalan dengan baik dan memberikan pengaruh positif terhadap perkembangan sikap dan perilaku peserta didik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.6 Rag p

Language

Indonesia

NPM

222410321

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Guru
pendidikan agama Islam
Peserta Didik
Kecerdasan Emosional
Peran

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment