ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru
Bookmark Share

Text

Upaya Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru

AMELIA GUSMITA - Personal Name; SITI QURATUL AIN - Personal Name;

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru yang ditunjukkan melalui rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kesulitan memahami konsep abstrak, serta hasil belajar yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru serta hambatan yang dihadapi guru dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari 4 guru kelas V dan 15 siswa kelas VD. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Keabsahan data menggunakan triangulasi data, teknik, dan waktu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan minat belajar matematika siswa melalui penyampaian tujuan pembelajaran, pemberian motivasi dan bimbingan, penggunaan metode dan media pembelajaran yang bervariasi, serta pemberian reward. Upaya tersebut mampu menciptakan suasana belajar yang aktif, nyaman, dan menyenangkan sehingga meningkatkan partisipasi serta minat belajar siswa. Adapun hambatan yang dihadapi guru meliputi perbedaan kemampuan siswa, keterbatasan media pembelajaran, dan keterbatasan waktu. Namun, guru memiliki strategi yang efektif untuk mengatasi hambatan tersebut sehingga pembelajaran matematika tetap berjalan optimal.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS ) Pgsd 370.15 Ame u
ETD6158II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Pgsd 370.15 Ame u
Language
Indonesia
NPM
226910420
Publisher
Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Matematika
minat belajar
Upaya Guru
Siswa Sekolah Dasar
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?