Text
Pengaruh Metode Role Playing Terhadap Karakter Siswa Di SMA IT IMAM SYAFI’I 2 Kota Pekanbaru
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya karakter siswa yang terjadi pada peserta didik SMA IT IMAM SYAFI’I 2 Kota Pekanbaru. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode role playing terhadap karakter siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA IT IMAM SYAFI’I 2 Kota Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini terdiri dari siswi SMA IT IMAM SYAFI’I 2 Kota Pekanbaru yang berjumlah sebanyak 76 orang dan semuanya dijadikan sampel pada penelitian ini. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu berupa angket/kuesioner. Teknik analisis data yang dipakai yaitu, uji normalitas, uji deskriptif, uji liniearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hipotesis (Ha) diterima yang mana taraf signifikannya sebesar 0,000 < 0,05. Adapun besar pengaruh metode Role Playing terhadap karakter siswa yaitu sebesar 28% berada pada kriteria rendah. Demikian dapat disimpulkan dari hasil penelitian yaitu terdapat pengaruh metode Role Playing terhadap karakter siswa di SMA IT IMAM SYAFI’I 2 Kota Pekanbaru.
No other version available