Text
Pengalaman Perceived Parental Acceptance-Rejection pada Mahasiswa Psikologi Universitas Islam Riau
Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengalaman perceived parental acceptance-rejection pada mahasiswa Psikologi Universitas Islam Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode fenomenologi. Partisipan penelitian berjumlah tiga orang mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam semi-terstruktur dan observasi nonpartisipan. Analisis data menggunakan Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengalaman perceived parental acceptance-rejection dimaknai secara subjektif dan kompleks oleh setiap partisipan. Analisis menghasilkan empat tema utama, yaitu (1) pengalaman penerimaan dalam hubungan dengan orang tua, (2) pengalaman penolakan dan kebutuhan emosional yang belum terpenuhi, (3) pemaknaan pengalaman pengasuhan dan dampaknya terhadap hubungan dengan orang tua, serta (4) ambivalensi dalam memaknai penerimaan dan penolakan orang tua. Penerimaan dimaknai melalui komunikasi, perhatian, afeksi, dan pemenuhan kebutuhan, sedangkan penolakan dimaknai melalui hambatan komunikasi, kurangnya validasi emosional, serta perasaan diperlakukan berbeda dalam keluarga. Temuan penelitian menunjukkan bahwa hubungan dengan orang tua pada masa dewasa awal tidak dimaknai sebagai pengalaman yang sepenuhnya positif maupun negatif, melainkan sebagai pengalaman yang mengandung unsur penerimaan dan penolakan secara bersamaan serta terus memengaruhi cara mahasiswa dewasa awal memaknai hubungan keluarga.
No other version available