Text
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN STRES PADA MAHASISWA SEMESTER AKHIR YANG SEDANG SKRIPSI DI FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU
Pada mahasiswa semester akhir memiliki kecenderungan stres akademik yang meningkat selama proses penyusunan skripsi akibat tuntutan akademik dan tekanan sosial. Adanya dukungan sosial teman sebaya dipandang berperan sebagai faktor yang dapat membantu mahasiswa mengelola tekanan, menjaga keseimbangan psikologis, serta meningkatkan kemampuan coping dalam menghadapi tuntutan akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial teman sebaya dengan stres akademik pada mahasiswa semester akhir Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 92 mahasiswa semester akhir yang dipilih menggunakan teknik non-random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala dukungan sosial teman sebaya dan skala stres akademik mahasiswa akhir. Data dianalisis dengan uji korelasi Spearman’s rho dan regresi linier sederhana menggunakan SPSS 25 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif yang signifikan antara dukungan sosial teman sebaya dan stres akademik (r = ?0,270; p < 0,05). Analisis regresi menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya memberikan kontribusi sebesar 12,2% terhadap variasi stres akademik mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa dukungan sosial teman sebaya berperan sebagai faktor protektif dalam membantu mahasiswa menghadapi tekanan akademik, meskipun sebagian besar stres masih dipengaruhi oleh faktor lain di luar dukungan sosial.
No other version available