Text

Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Penerima Beasiswa Riau Harapan Di Universitas Islam Riau

---

Mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan memiliki tuntutan akademik untuk mempertahankan prestasi dan menyelesaikan studi tepat waktu, sehingga diperlukan kemampuan regulasi diri dalam belajar yang baik. Salah satu faktor yang diduga memengaruhi regulasi diri dalam belajar adalah efikasi diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar pada mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan di Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian berjumlah 155 mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan di Universitas Islam Riau yang ditentukan menggunakan teknik probability sampling dengan metode simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan skala General Self-Efficacy Scale (GSES) yang diadaptasi oleh Novrianto dkk. (2019) untuk mengukur efikasi diri, serta skala regulasi diri dalam belajar yang disusun oleh Rusdi (2025) berdasarkan teori Zimmerman. Teknik analisis data menggunakan korelasi Spearman Rho dengan bantuan program SPSS versi 25 for Windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif dan signifikan antara efikasi diri dengan regulasi diri dalam belajar pada mahasiswa penerima Beasiswa Riau Harapan di Universitas Islam Riau. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin tinggi efikasi diri mahasiswa, maka semakin tinggi pula regulasi diri dalam belajarnya.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 613.4 Put h

Language

Indonesia

NPM

228110052

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Beasiswa
Mahasiswa
Regulasi diri dalam belajar
Efikasi Diri

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment