ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Karakter Sosial Berbasis Sila Kedua Pancasila Pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar
Bookmark Share

Text

Pengaruh Lingkungan Belajar Terhadap Karakter Sosial Berbasis Sila Kedua Pancasila Pada Siswa Kelas Atas Sekolah Dasar

IKA DEVI ALVIANA - Personal Name; Elpri Darta Putra - Personal Name;

Permasalahan karakter sosial siswa sekolah dasar seperti rendahnya toleransi, kurangnya empati, serta belum optimalnya sikap adil dalam berinteraksi menunjukkan bahwa internalisasi nilai Pancasila, khususnya sila kedua, belum berjalan maksimal, padahal lingkungan belajar secara teoretis merupakan faktor strategis dalam pembentukan karakter. Penelitian ini bertujuan menguji pengaruh lingkungan belajar terhadap karakter sosial siswa berdasarkan sila kedua Pancasila di kelas atas SDN 58 Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis asosiatif yang melibatkan 70 siswa kelas IV, V, dan VI melalui teknik sampling jenuh. Data dikumpulkan menggunakan angket skala Likert yang telah teruji validitas dan reliabilitasnya, kemudian dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji prasyarat, dan regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan lingkungan belajar berpengaruh positif dan signifikan secara statistik terhadap karakter sosial siswa (t = 23,188; p < 0,001), dengan koefisien determinasi (R Square) sebesar 0,888. Nilai tersebut menunjukkan lingkungan belajar secara statistik menjelaskan 88,8% variasi skor karakter sosial siswa dalam model penelitian ini. Temuan ini mengindikasikan bahwa lingkungan belajar fisik dan sosial yang kondusif berkaitan dengan karakter sosial siswa yang lebih baik, khususnya pada aspek empati, kepedulian sosial, dan sikap adil sebagai cerminan sila kedua Pancasila. Karena desain penelitian bersifat asosiatif dengan pengukuran satu waktu, temuan ini menunjukkan hubungan statistik dan bukan hubungan sebab-akibat eksperimental.


Availability
#
Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan) Pgsd 370.15 Ika P
ETD6577II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Pgsd 370.15 Ika P
Language
Indonesia
NPM
226910360
Publisher
Pendidikan Guru Sekolah Dasar : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Sekolah Dasar
Lingkungan belajar
Karakter Sosial
Sila Kedua Pancasila
Other Information
Petugas
Budi Santoso
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?