Text

Pengaruh Media Wordwall Berbasis Deep Learning Terhadap Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V SDN 58 Pekanbaru

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) siswa kelas V SDN 58 Pekanbaru yang disebabkan oleh kurang optimalnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dan interaktif sehingga pembelajaran belum mampu mendorong pemahaman konsep secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media Wordwall berbasis Deep Learning terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V SDN 58 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif melalui rancangan One Group Pretest–Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 25 siswa yang ditentukan menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, dan uji Paired Sample t-test. Hasil analisis menunjukkan bahwa rata-rata nilai pretest siswa sebesar 53,82, sedangkan rata-rata nilai posttest meningkat menjadi 63,17 setelah diterapkan media Wordwall berbasis Deep Learning. Hasil uji hipotesis menggunakan Paired Sample t-test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,018 (p

---

Availability

Detail Information

Call Number

Pgsd 371.3 Ren P

Language

Indonesia

NPM

226910379

Publisher

PGSD : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Hasil Belajar
Deep Learning
Wordwall
IPAS
Sekolah Dasar.

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment