Text
PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP MOTIVASI BELAJAR BAHASA ARAB SISWA DI MTSN 1
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara media gambar dengan motivasi belajar bahasa Arab siswa di MTsN 1 Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa MTsN 1 Kota Pekanbaru yang berjumlah 1190 siswa. Sampel penelitian berjumlah 180 siswa yang ditentukan menggunakan teknik Proportional Random Sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Variabel dalam penelitian ini terdiri atas media gambar sebagai variabel bebas (X) dan motivasi belajar bahasa Arab sebagai variabel terikat (Y). Data dianalisis menggunakan bantuan program SPSS versi 20.Berdasarkan hasil uji prasyarat analisis, diketahui bahwa data variabel media gambar tidak berdistribusi normal, sedangkan data variabel motivasi belajar berdistribusi normal. Oleh karena itu, pengujian hipotesis dilakukan menggunakan teknik korelasi nonparametrik Spearman Rank. Hasil analisis menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi Spearman Rank sebesar 0,351 dengan nilai signifikansi 0,000 (< 0,05). Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara media gambar dengan motivasi belajar bahasa Arab siswa di MTsN 1 Kota Pekanbaru. Tingkat hubungan yang diperoleh berada pada kategori rendah, namun secara statistik bermakna. Hal ini menunjukkan bahwa media gambar memiliki keterkaitan dengan motivasi belajar bahasa Arab siswa, meskipun motivasi belajar juga dipengaruhi oleh faktor-faktor lain.Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa media gambar memiliki hubungan yang signifikan dengan motivasi belajar bahasa Arab siswa di MTsN 1 Kota Pekanbaru. Oleh karena itu, penggunaan media gambar dalam pembelajaran bahasa Arab perlu dipertahankan dan dikembangkan sebagai salah satu alternatif media pembelajaran untuk mendukung motivasi belajar siswa.
No other version available