Text

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENUMBUHKAN OPTIMISME BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 2 RAMBAH

---

ABSTRAK “Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menumbuhkan Optimisme Belajar Siswa di SMA Negeri 2 Rambah.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi resiliensi mental siswa dalam menghadapi dinamika pendidikan kontemporer yang memerlukan penguatan karakter positif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis peran strategis guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan optimisme belajar siswa di SMA Negeri 2 Rambah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi terhadap informan kunci di lapangan. Temuan penelitian mengungkapkan bahwa guru PAI menjalankan peran krusial sebagai motivator, mentor spiritual, dan konselor emosional melalui internalisasi nilai husnuzan dan tawakkal ke dalam praktik pedagogis di kelas. Pendekatan personal yang intensif terbukti mampu mentransformasi pola pikir pesimistis menjadi orientasi belajar yang proaktif, serta efektif dalam memitigasi pengaruh negatif dari lingkungan sosial siswa. Disimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai spiritualitas ke dalam kurikulum agama merupakan instrumen determinan dalam membangun ketahanan psikologis dan optimisme akademik siswa di tingkat sekolah menengah. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara aspek religiositas dan psikologi positif dalam menciptakan ekosistem pembelajaran yang suportif bagi perkembangan mental peserta didik.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 370.7 Asu P

Language

Indonesia

NPM

212410025

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Pendidikan Islam
guru PAI
Optimisme Belajar
Resiliensi Siswa

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment