ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Hubungan Dukungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Islam Riau
Bookmark Share

Text

Hubungan Dukungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Islam Riau

RISMA WIDI ANGGRAENI - Personal Name; Fikri - Personal Name;

Mahasiswa dalam menjalani pendidikan tinggi menghadapi berbagai tuntutan akademik yang membutuhkan kemandirian, tanggung jawab, serta kemampuan mempertahankan motivasi belajar. Motivasi belajar tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal, tetapi juga faktor eksternal, salah satunya dukungan keluarga. Dukungan keluarga dapat membantu mahasiswa menghadapi tuntutan akademik dan mempertahankan keterlibatan dalam proses perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi belajar pada mahasiswa Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian berjumlah 21.909 mahasiswa dengan sampel sebanyak 393 mahasiswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik probability sampling melalui simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan Skala Dukungan Keluarga berdasarkan aspek Sarafino dan Smith (2014) serta Skala Motivasi Belajar berdasarkan aspek Cherniss dan Goleman (2001). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman Rank setelah uji asumsi normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan keluarga dengan motivasi belajar mahasiswa Universitas Islam Riau, dengan koefisien korelasi sebesar r = 0,673 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan keluarga yang diterima mahasiswa, semakin tinggi pula motivasi belajarnya. Sebaliknya, semakin rendah dukungan keluarga yang diterima mahasiswa, semakin rendah pula motivasi belajarnya. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran keluarga dalam mendukung mahasiswa selama menjalani pendidikan tinggi, baik melalui perhatian, bantuan, maupun dorongan yang dapat memperkuat semangat mahasiswa untuk belajar dan menyelesaikan tuntutan akademiknya. Dukungan tersebut dapat menjadi sumber daya psikologis yang membantu mahasiswa tetap berusaha, menetapkan tujuan akademik, dan mempertahankan ketekunan ketika menghadapi berbagai kesulitan.


Availability
#
Ilmu Psikologi (Fakultas psikologi) Psikologi 370.15 Ris H
ETD6983II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Psikologi 370.15 Ris H
Language
Indonesia
NPM
228110195
Publisher
Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Motivasi Belajar
Mahasiswa
dukungan keluarga
Other Information
Petugas
Andini
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?