Text
Hubungan Dukungan Keluarga terhadap Motivasi Belajar Mahasiswa Universitas Islam Riau
Mahasiswa dalam menjalani pendidikan tinggi menghadapi berbagai tuntutan akademik yang membutuhkan kemandirian, tanggung jawab, serta kemampuan mempertahankan motivasi belajar. Motivasi belajar tidak hanya dipengaruhi oleh faktor internal, tetapi juga faktor eksternal, salah satunya dukungan keluarga. Dukungan keluarga dapat membantu mahasiswa menghadapi tuntutan akademik dan mempertahankan keterlibatan dalam proses perkuliahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara dukungan keluarga dengan motivasi belajar pada mahasiswa Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian berjumlah 21.909 mahasiswa dengan sampel sebanyak 393 mahasiswa yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dan teknik probability sampling melalui simple random sampling. Pengumpulan data menggunakan Skala Dukungan Keluarga berdasarkan aspek Sarafino dan Smith (2014) serta Skala Motivasi Belajar berdasarkan aspek Cherniss dan Goleman (2001). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman Rank setelah uji asumsi normalitas dan linearitas. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara dukungan keluarga dengan motivasi belajar mahasiswa Universitas Islam Riau, dengan koefisien korelasi sebesar r = 0,673 dan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima. Hasil tersebut menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan keluarga yang diterima mahasiswa, semakin tinggi pula motivasi belajarnya. Sebaliknya, semakin rendah dukungan keluarga yang diterima mahasiswa, semakin rendah pula motivasi belajarnya. Temuan ini menunjukkan pentingnya peran keluarga dalam mendukung mahasiswa selama menjalani pendidikan tinggi, baik melalui perhatian, bantuan, maupun dorongan yang dapat memperkuat semangat mahasiswa untuk belajar dan menyelesaikan tuntutan akademiknya. Dukungan tersebut dapat menjadi sumber daya psikologis yang membantu mahasiswa tetap berusaha, menetapkan tujuan akademik, dan mempertahankan ketekunan ketika menghadapi berbagai kesulitan.
No other version available