Text
HUBUNGAN SELF EFFICACY DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA RANTAU DI UNIVERSITAS ISLAM RIAU
Self efficacy merupakan keyakinan individu terhadap kemampuan dirinya dalam menghadapi dan menyelesaikan berbagai tuntutan. Mahasiswa rantau menghadapi tantangan yang lebih kompleks dibandingkan mahasiswa yang tinggal bersama keluarga karena dituntut untuk beradaptasi dengan lingkungan baru sekaligus memenuhi tuntutan akademik, sehingga berpotensi mengalami stres akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara self efficacy dengan stres akademik pada mahasiswa rantau di Universitas Islam Riau. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan melibatkan 379 mahasiswa rantau di Universitas Islam Riau yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan General Self Efficacy Scale (GSE) dan Student-Life Stress Inventory (SLSI). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman's Rank karena data penelitian tidak berdistribusi normal. Hasil penelitian menunjukkan koefisien korelasi sebesar r = -0.510 dengan nilai signifikansi p = 0.000 (p < 0.05). Hasil ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara self efficacy dengan stres akademik pada mahasiswa rantau di Universitas Islam Riau. Artinya, semakin tinggi self efficacy yang dimiliki mahasiswa rantau, maka semakin rendah stres akademik yang dialami. Sebaliknya, semakin rendah self efficacy, maka semakin tinggi stres akademik yang dialami mahasiswa rantau.
No other version available