Text

Hubungan Antara Regulasi Emosi Dengan Career Adaptability Dikalangan SMK Di Pekanbaru

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dengan career adaptability pada siswa SMK di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melibatkan ? = 310 siswa kelas XI dan XII SMK. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik simple random sampling. Data dikumpulkan menggunakan skala regulasi emosi dan skala career adaptability, yang diadaptasi dari Emotion Regulation Questionnaire (ERQ) dan skala career adaptability yang diadaptasi dari Career Adapt-Abilities Scale (CAAS). Setelah uji coba alat ukur, skala regulasi emosi terdiri dari 10 aitem, sedangkan skala career adaptability terdiri dari 23 aitem. kemudian dianalisis menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif dan signifikan antara regulasi emosi dengan career adaptability dengan nilai r = 0,447 dan p = 0,001 (p < 0,05). Hasil penelitian ini menunjukan siswa yang mampu mengelola emosinya dengan baik cenderung lebih mampu mempersiapkan diri dan menyesuaikan diri dengan pilihan serta tuntutan karier. Sebagian besar siswa memiliki regulasi emosi dalam kategori tinggi hingga sangat tinggi, yaitu sebesar 76,13%, sedangkan career adaptability sebesar 90,32%. Dengan demikian, hipotesis penelitian diterima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan mengelola emosi memiliki hubungan dengan kesiapan siswa dalam menghadapi pilihan, perubahan, dan tuntutan karier.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Psikologi 373.24 Elk H

Language

Indonesia

NPM

228110147

Publisher

Ilmu Psikologi : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Career Adaptability
regulasi emosi
siswa sekolah menengah kejuruan

Other Information

Petugas

Andini

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment