Text
PENGARUH PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF MOZAIK TERHADAP KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK NURUL IMAN KEC.TENAYAN RAYA KOTA PEKANBARU
Kemampuan motorik halus anak usia dini sebagai salah satu aspek perkembangan yang perlu distimulasi untuk mendukung kesiapan anak dalam kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh alat permainan edukatif mozaik terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TK Nurul Iman Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain Pre-Experimental Design tipe One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian berjumlah 15 anak kelompok B usia 5–6 tahun yang dipilih menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji reliabilitas, uji t, dan uji N-Gain dengan bantuan program SPSS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai t hitung sebesar 8,054 lebih besar daripada t tabel sebesar 2,16037 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima. Hal ini menunjukkan bahwa alat permainan edukatif mozaik berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun di TK Nurul Iman Kecamatan Tenayan Raya Kota Pekanbaru. Selain itu, hasil uji N-Gain memperoleh rata-rata 0,67067 (67,07%) yang termasuk kategori sedang, sehingga penggunaan alat permainan edukatif mozaik dinilai efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak. Penggunaan alat permainan edukatif mozaik mampu meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5–6 tahun melalui aktivitas yang melibatkan koordinasi mata dan tangan, kelenturan jari, serta keterampilan menggunakan pergelangan tangan.
No other version available