ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of EFEKTIVITAS PENERAPAN ATURAN DAN SANKSI OLEH GURU DALAM MENANGGULANGI PERILAKU KENAKALAN SISWA STUDI KASUS SMPN 3 TUALANG
Bookmark Share

Text

EFEKTIVITAS PENERAPAN ATURAN DAN SANKSI OLEH GURU DALAM MENANGGULANGI PERILAKU KENAKALAN SISWA STUDI KASUS SMPN 3 TUALANG

HUTAPEA DYO DIF - Personal Name; Neri Widya Ramailis - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas penerapan aturan dan sanksi oleh guru dalam menanggulangi perilaku kenakalan siswa di SMPN 3 Tualang. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada masih ditemukannya berbagai bentuk kenakalan siswa seperti bullying, pelanggaran tata tertib, merokok di lingkungan sekolah, serta perilaku menyimpang lainnya yang berpotensi mengganggu proses pembelajaran dan perkembangan karakter siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, kuesioner, dan dokumentasi. Sampel penelitian terdiri dari siswa serta pihak guru yang terlibat langsung dalam penerapan aturan dan sanksi di sekolah. Analisis data dilakukan menggunakan skala Likert untuk mengukur tingkat efektivitas berdasarkan indikator yang telah ditentukan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan aturan dan sanksi oleh guru di SMPN 3 Tualang tergolong cukup efektif dalam menekan perilaku kenakalan siswa. Hal ini ditunjukkan oleh adanya penurunan kasus pelanggaran serta meningkatnya kesadaran siswa terhadap pentingnya kedisiplinan. Namun demikian, masih terdapat beberapa kendala seperti kurangnya konsistensi dalam penerapan sanksi dan faktor lingkungan siswa di luar sekolah yang turut mempengaruhi perilaku mereka. Kesimpulannya, efektivitas penerapan aturan dan sanksi sangat bergantung pada konsistensi guru, dukungan pihak sekolah, serta keterlibatan orang tua dalam pembinaan siswa. Oleh karena itu, diperlukan pendekatan yang lebih komprehensif dan berkelanjutan untuk meningkatkan keberhasilan dalam menanggulangi kenakalan siswa.


Availability
#
Kriminologi (Fakultas ilmu sosial dan ilmu politik) kriminologi 364.3 Hut E
ETD7170II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
kriminologi 364.3 Hut E
Language
Indonesia
NPM
227510240
Publisher
Kriminologi : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Guru
Sanksi
efektivitas
Kedisiplinan
Kenakalan Siswa
Aturan
Other Information
Petugas
Andini
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?