ETD - UIR

Electronic Thesis and Dissertation

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
    Member Login Online Registration
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject NPM Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
Image of PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU
Bookmark Share

Text

PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI PERILAKU BULLYING DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 21 PEKANBARU

ADILA - Personal Name; Hamzah - Personal Name;

Perilaku bullying merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi di lingkungan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Fenomena ini menjadi penting untuk dikaji seiring dengan meningkatnya kasus perundungan di berbagai jenjang pendidikan yang dapat memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, maupun proses belajar siswa. Meskipun SMP Negeri 21 Pekanbaru telah melakukan berbagai upaya pencegahan bullying, seperti pemasangan poster anti-bullying, sosialisasi bullying, dan kegiatan Bimbingan Wali Kelas, perilaku bullying masih ditemukan di lingkungan sekolah. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi perilaku bullying di SMP Negeri 21 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Informan penelitian terdiri dari guru PAI sebagai informan utama dan guru BK sebagai informan pendukung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memiliki peran penting dalam mengatasi perilaku bullying sebagai pembimbing, motivator, mediator, komunikator, teladan, dan evaluator. Peran tersebut diwujudkan melalui pembinaan karakter, penanaman nilai-nilai agama, pemberian motivasi dan nasihat, penyelesaian konflik antarsiswa, edukasi penggunaan media sosial yang bijak, pemberian keteladanan, serta pemantauan dan evaluasi perilaku siswa. Selain itu, kesadaran siswa dalam menghormati dan menghargai sesama menjadi salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan upaya pencegahan dan penanganan bullying di sekolah. Dengan demikian, diperlukan pembinaan, pengawasan, dan kerja sama yang berkelanjutan antara guru PAI, guru BK, wali kelas, pihak sekolah, dan orang tua untuk meminimalisir perilaku bullying di lingkungan sekolah.


Availability
#
Pendidikan Agama Islam (FAKULTAS AGAMA ISLAM) Agama 370.7 Adi p
ETD7545II
Available but not for loan - ETD
Detail Information
Call Number
Agama 370.7 Adi p
Language
Indonesia
NPM
222410141
Publisher
Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026
Keyword(s)
Bullying
Peran Guru Pendidikan Agama Islam
Other Information
Petugas
Ayu Agustina
Other version/related

No other version available

File Attachment
  • Please login to see this attachment
Comments

You must be logged in to post a comment

ETD - UIR
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?