Text

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI UPT SMP NEGERI 4 SIAK HULU

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam materi husnuzan di kelas VIII.5 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Hal ini disebabkan oleh proses pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah sehingga siswa kurang aktif dan sebagian besar belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi husnuzan melalui penerapan metode role playing. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus dengan model Kemmis dan McTaggart. Subjek penelitian adalah 21 siswa kelas VIII.5 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi, sedangkan data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode role playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Pada kondisi awal, nilai rata-rata hasil belajar siswa sebesar 64,5 dengan ketuntasan klasikal 23,8%. Setelah tindakan pada Siklus I, nilai rata-rata meningkat menjadi 75,71 dengan ketuntasan klasikal 57,14%. Pada Siklus II, nilai rata-rata kembali meningkat menjadi 86,19 dengan ketuntasan klasikal 90,48%, sehingga telah melampaui indikator keberhasilan penelitian, yaitu ketuntasan klasikal minimal 80%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Penerapan metode Role Playing dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Pup p

Language

Indonesia

NPM

222410152

Publisher

Pend. Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Hasil Belajar
PAI
Metode Role playing

Other Information

Petugas

Ayu Agustina

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment